[Cursos – CE] UNIVERSIDADE DE FORTALEZA - UNIFOR

Formação e Desenvolvimento de Gestores de Treinamento

OBJETIVOS

Geral:

Habilitação para atuar nas diversas etapas de concepção, estruturação e condução de projetos de Treinamento e Desenvolvimento de Recursos Humanos.

Específicos:

· Escolher e aplicar as técnicas de diagnóstico de necessidades de treinamento;

· Desenvolver um processo de ensino aprendizagem compatível com os objetivos de aprendizagem e o público alvo;

· Analisar programas e pacotes de treinamento;

· Adotar estratégias e métricas adequadas de avaliação de resultados de treinamento.

PÚBLICO ALVO

Profissionais de Recursos Humanos que atuam como instrutores, analistas ou coordenadores de treinamento.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Treinamento e Desenvolvimento como processos educativos

1.1. O que é educação: concepções ingênua e crítica

1.2. O que é aprender: formas de aprendizagem

1.3. O que é ensinar

1.4. A educação de adultos

1.5. Redes de aprendizagem

1.6. Demandas para a educação profissional

2. Diagnóstico de Necessidades de Treinamento

2.1. O profissional de T&D como consultor na identificação de necessidades de treinamento

2.2. Sensibilização para o processo

2.3. Escolha da estratégia de ação e determinação das fontes de informações

2.4. Coleta e tabulação dos dados

2.5. Elaboração de relatórios/propostas de treinamento

3. Planejamento e Execução de Treinamento

3.1. O papel do profissional de T&D junto aos participantes e instrutores

3.2. Programação de Treinamento: Objetivo, Instrutor-como escolher, Metodologia, seleção de estratégias, técnicas, recursos de ensino-aprendizagem, plano de execução e controle de resultados

3.3. Por que os programas de T&D falham

3.4. Visão financeira do treinamento

4. Estratégias de ensino-aprendizagem e utilização de técnicas vivenciais

4.1. Técnicas de apresentação e aquecimento

4.2. As dinâmicas de grupos

4.3. Utilização dos meios multisensoriais

4.4. Aulas expositivas

4.5. O ciclo de aprendizagem vivencial

4.6. Escolha das técnicas vivenciais

5. Avaliação dos processos de treinamento

5.1. Tipos e níveis de avaliação

5.2. Criação de instrumentos de avaliação de treinamento

CALENDÁRIO

Período de inscrições: Até 29 de setembro de 2010 ou enquanto houver vagas.

Período do curso: 1º de outubro a 11 de dezembro de 2010.

  

CARGA HORÁRIA

72h/a

VAGAS

25

HORÁRIO

18h às 22h (6ª) e de 8h às 17h (Sáb.)- Quinzenalmente

PRÉ-REQUISITOS TÉCNICOS

Conhecimentos vivenciais ou teóricos em treinamento e desenvolvimento.

CERTIFICADO

Será conferido Certificado de Participação ao aluno que obtiver frequencia igual ou superior a 85% da carga horária.

FORMA DE PAGAMENTO

R$ 750,00 (setecentos e cinquenta reais) à vista ou parcelados, em até 6 vezes, nos cartões VISA ou MASTERCARD, com a apresentação do boleto de pagamento na Tesouraria da Unifor.

COORDENAÇÃO

Marcilia de Oliveira Simeão

Psicóloga(UFC), Mestre em Administração(UNIFOR), Formação em Consultoria de Processo (Centro de Vivências-Ce) e Formação em Orientação Profissional Instituto do SER- Florianópolis). Professora em cursos de Graduação de Psicologia (UNIFOR) e Pós Graduação em Gestão de Pessoas. Consultora em Recursos Humanos em empresas publicas e privadas, Industria, comercio, prestação de serviço e educacional.

DISCIPLINAS        

Formação e Desenvolvimento de Gestores Treinamenento

CORPO DOCENTE

Marcilia De Oliveira Simeão

INFORMAÇÕES

Universidade de Fortaleza

Vice-Reitoria de Extensão e Comunidade Universitária

Divisão de Educação Continuada

Av. Washington Soares, 1321

Bairro Edson Queiroz

CEP – 60.811-905

Fortaleza – Ceará

Fone: (85) 3477.3114 e 3477.3255

Fax: (85)3477.3215

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